聽損與我：我們都是這樣長大的

發這篇文章的緣起是想要找一個位置把在FB或是DC的碎碎念統整起來，第一個想到的標題便是「我們都是這樣長大的」－－我與很多自幼聽損的小孩子一樣，有着大差不差的成長故事。聽損的孩子，往往像我一樣，在一次次的溝通挫敗中，慢慢發現自己和別人不一樣的地方；也在這一次次的挫敗中，不知不覺走完了艱難的社會化道路，慢慢知曉「聽損」於已的意義。

/前記-2021某日

聽損是甚麼？

大概是從有記憶的那天起，我就認識了「分貝」、「耳蝸」、「內耳」之類的字；也從有記憶開始就沒有離開過那張高高掛在耳鼻喉科的耳朵結構圖。在上生物課的很多很多年前，己經上手把玩過那個內耳結構的模型圖－－就連deaf也是很早就學會的幾個單字之一。

幼兒園在特殊學校讀書，小學，中學都在主流學校成長；有嘗過驕驕傲傲跑上台接過獎狀的滋味、也有下課後在學校前後溜躂直到落日西暮的少年時代－－但更少不得的是全班分組時被獨留一人、被認為聽障是牽一牽手就會傳染、音樂課被問得呆如木雞、或是在小巴上大嗌「有落！」還是下不了車的時光。

/2021秋

「就算是籠中鳥，只要夠聰明也能試着用自己的嘴打開籠子，也能期望再次自由的翱翔在空中。」

－－從來沒有如此覺得，我也是籠中之鳥而已。我是池中魚、囊中物、甕中鱉。

為什麼說自己是「池中魚、囊中物、甕中鱉」，大概是因為那一輩子除了喜歡火影而外，更喜歡三字疊句式，層層遞進的行香子（笑）

/2022春

沒想到我還記得，那在漆黑隧道上跌跌撞撞，擁有不可理喻與渾沌一般的聲音的童年，也至少原來那個小小的孩子還沒有離開我。我還記得我最討厭全校最酷的老師，因為他上課一說話就哄堂大笑到下課：笑聲像一串串的海浪，淹沒海邊低地不會游泳、茫然站立的小孩。小孩想哭，但他不能哭，這是他命定的對手，也許、也也許只是永遠也越不過的高山。

只是山上的空氣比山下明唽，沒有那麽讓人回不過氣來…

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勇者越過高山、翻過低谷，在跌跌踫踫的征程下長大。白霧環繞，勇者不知道魔王在那，也不知還有多長的路要走。勇者只知道，腳下的路很短，每分每秒與每步，卻無限的長。

腳底下的陰影屬於黑暗，惡的爪牙不時岀現，把那些好的美的善的聲音通通帶走。頭盔下的回聲震得面前的視物亂七八糟，但勇者在想，至少這世界還不是漆黑一片。

而正正是這樣，波瀾壯闊的冒險才是如此的有價值，有笑有血有淚，因為勇者不是魔王，也永遠不會是。

/2022夏

如果要我重新在聾和聽中挑一個，我還真的不知道該要那個，從很小的時候就知道了「說話」不是只有一種方法，和從小認識的聽障朋友一起，我可以有千萬種方法來完成對話，那怕我不太會手語。

我有和小時候一起學說話的小孩聯繫，也還有和老師聯繫；我從小就知道世界不是只有一種樣子，而是有千千萬萬個人，我學會了用包容的角度去看世界。我有一個很棒的童年，沒有英語和舞蹈，而是在特教學校里天不怕地不怕的走過去，看到不一樣但很美的花開花落。

但是在小學也有被排擠，在漆黑而漫長的隧道里跌跌撞撞走到盡頭，在八歲那天，好像一切都好起來了，隨着聽力變好和上了初高中，天方晴好，青春正好。花了很長時間和自己和解，和那個蹲在球埸上哭泣的小孩說“沒關係，當一個聾人真的沒關係”。

雖然還是迷茫，但是歲月還很長，我知道我會走下去。至少我每一天走在街上，能夠聽到風吹是如何落在汗濕的皮膚上；打着傘一人走在雨夜的街頭時，能夠看到雨線從天上緩緩飄落。我很喜歡光與影，窗外陽光眏下來，雲朵的影在牆上飄，而這個夏天還很長。

考完高考的那個夏天格外的長，因緣際會，也在十八歲那年的夏天重頭檢視自己的成長故事。不得不說，從八歲到十八歲，確是天翻地覆。不知道別人從這個聽損故事看到了什麼，但我想我看到了我自己。